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(EJA) II Termos A, B - Inglês - Atividade 3 - Profª Dilene 1º Bimestre 2021

Updated: May 2, 2021

Devolutiva até 19/03/2021

Vocês podem fazer a atividade no caderno, tirar uma foto e mandar no email mencionado acima. Não esqueçam de colocar o nome completo, atividade 3 e a série.


Linking words (Conjunctiones)


Linking words são todas as palavras ou expressões que servem para estabelecer uma ligação entre frases e elementos da ideia, dando coesão à(s) frase(s). São principalmente conjunções ou locuções conjuntivas, mas também advérbios, preposições etc.

São usadas, por exemplo, para exemplificar, contrastar, resumir, adicionar, dar ideia de sequência, de causa e de resultado.

As linking words podem expressar ideias de continuação, conclusão, adição, oposição, comparação, explicação, etc.

Vejam:

Addition – são usadas no intuito de acrescentar informações;

Time – tem a mesma função dos conectivos de sequência, contudo, elas são melhor usadas para descrever uma ação em ordem;

Sequence – são utilizadas para dar continuidade a um evento;

Mode and place – são usadas para apresentar a circunstância e o tempo que o evento ocorre.


ADDITION - And, In addition to, Also, Besides, Moreover, Too

TIME - After, As soon as, Before, Now, Since, By the time, When

SEQUENCE - Then, After that, Finally, Firstly, Secondly, Before that

MODE/PLACE - Where, How, Next, Whatever, As if


Let’s practice

1- “After that, I leave home and go to school where I stay from eight to nine o’clock”.

No fragmento acima as linking words after that e where expressam:

a) ( ) sequence and place

b) ( ) sequence and time

c) ( ) time and place


2- “We eat a snack and drink a bottle of water. When I get home from school”.

No fragmento acima a linking words And and When expressam:

a) ( ) place and time

b) ( ) sequence and addition

c) ( ) addition and time


3- Complete a sentença abaixo com uma linking words que se refere a uma das ideias expressas entre parênteses.


My name is Paulo.

I woke up at 8 o’clock___________ (Addition) I had breakfast. ______________(sequence) I went to school. I had lunch at 12 o’clock.

I helped my mon __________lunch.(time)______I played video game. (sequence)

__________, I went to bed at 10 o’clock. (sequence)


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