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DEVOLUTIVAS - AS ATIVIDADES DEVERÃO SER ENTREGUES NO E-MAIL: DENISEPCPZANEI@YAHOO.COM.BR
ROTEIRO DE ESTUDOS: LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA :DENISE
7º.s ANOS: B, C e DESTE
PERÍODO: MANHÃ
Para início de conversa:
Olá queridos alunos! Neste momento estamos distantes, mas guardo cada carinha dentro do meu coração💕💕. Estava tão bom estarmos juntos, nós estávamos nos conhecendo e acreditem eu estava muito feliz, gosto demais de vocês e adoraria tê-los perto de mim, mas precisamos nos prevenir contra o COVID19. Quanta saudade de vocês! De ser recebida na porta com abraços tão queridos. Mas como sabemos tudo passa e este momento difícil também passará.
A partir deste momento preciso muito que vocês leiam tudo que a prô escrever por aqui!
Tão bom poder ter este contato.
Trarei sugestões de vídeos, links de livros e alguns que a prô tirará a timidez e produzirá para vocês. Espero que entendam e aprendam.
Gente, quero que continuem lendo em voz alta. Isto é importantíssimo para que vocês entendam melhor o que os textos querem dizer.
Nas últimas aulas lemos muito e quero que continuem...
Trabalhamos duas crônicas, vocês se lembram?
✔Lar Desfeito e ainda estávamos trabalhando a crônica: Vendedor de Queijos...
✔Revisando um pouco o que já falei para vocês, a crônica é um texto narrativo curto e que conta uma história do cotidiano das pessoas.
✔A seguir retornaremos a crônica do Vendedor de Queijos, pois faltou verificarmos a aprendizagem de vocês em alguns pontos da interpretação do texto e também da gramática. Lembram dos nossos amigos verbos que estudamos também?
✔Concluindo, estudaremos mais um pouco a crônica do Vendedor de Queijos em comparação com outro texto.
Antes de iniciarmos a verificação de aprendizagem preciso que aprendam mais um item da nossa língua. Observem abaixo:
LINGUAGEM FORMAL E INFORMAL
Não é difícil de entender a diferença, mas preciso que prestem atenção.
A linguagem é o nosso meio de comunicação, como falamos, escrevemos, sendo com letras ou mesmo símbolos.
E assim há várias formas de nos comunicar, seja de uma maneira bem certinha, sem erros ortográficos, sem erros de concordância, enfim de uma maneira culta, por isso é chamada de linguagem formal, contudo existe outras formas também, aquelas que vocês usam no dia-a-dia, ela é mais pessoal, mais descontraída, mais livre, sem muitos cuidados com regras da nossa língua, sendo assim informal. Portanto, a linguagem é dividida em:
· Formal: aquela que segue as regras gramaticais de livros e dicionários. Sendo a forma mais correta da escrita, em que não é admitido gírias, abreviações.
· Informal: de uso popular, aquela que falamos no nosso cotidiano.Ela é usada principalmente quando falamos de forma mais impulsiva e casual, como em conversas com família e amigos. O tom da linguagem informal é mais pessoal do que da linguagem formal.
Porém, a linguagem informal não é usada apenas quando falamos. Podemos usar linguagem informal também quando escrevemos, como por exemplo, postagens do Facebook, mensagens do whatsapp. Algumas publicidades também utilizam desse tipo de linguagem para causar efeito e atingir o público-alvo.
Vejam a diferença nas frases abaixo e completem a linha em branco de cada fragmento dizendo se está sendo usada a linguagem formal ou informal....
Exemplo 1:
“Como você está, caro aluno?”
_____________________
Exemplo 2:
“Como vc tá, Raissa?
E aí?
✔Parabéns para quem respondeu que no exemplo 1 a linguagem é formal! Isto mesmo, gente... É formal, pois a frase segue as regras da gramática, está escrita tudo direitinho, sem gírias e abreviações. Diferente do exemplo 2, em que há a abreviação das palavras: você(vc) e está (tá).
Meus queridos, agora vamos praticar um pouco:
Observe os trechos a seguir e respondam pra prô se a linguagem utilizada é informal ou formal, vamos lá:
a. Nesta manhã cinzenta estou muito cansada!
(____________________)
b. Caramba! Tô muito cansada.
(____________________)
c. Tô esperando vc, Thaís!! Tô no busão 05.
(____________________)
d. Os alunos aguardam a merenda no pátio da escola.
(__________________)
Espero que tenham entendido. Estaremos praticando nos próximos dias.
Gente, sugiro que assistam ao vídeo abaixo para reforçar o que a prô explicou pra vocês:
Agora, vamos retornar ao nosso texto: O vendedor de Queijos para que acabemos nosso trabalho.
Atividades:
1. Leiam duas vezes do Texto: O vendedor de Queijos para que tenham condições de relembrar a história e possam responder as questões:
O VENDEDOR DE QUEIJOS
Saiu o vendedor de queijos a vender seus queijos pelas ruas da cidade. Na primeira casa que encontrou, arriou sua sacola e pôs-se a bater palmas. A empregada, pobremente vestida, saiu à porta para atendê-lo:
- Pois não?
- A patroa não deseja comprar um queijinho?
A empregada mandou-o esperar um instantinho e foi para dentro da casa perguntar para a patroa se ela não queria queijo.
Alguns instantes depois, a empregada voltou:
- A patroa mandou perguntar se é mineiro.
- Não,senhora, sou paraibano!
A empregada voltou para dentro para novamente falar com a patroa. Depois:
- A patroa quer saber se o queijo é de Minas.
- Sei não, senhora. Que diferença faz? Queijo é queijo!
- Mas a patroa disse que só compra se ele for mineiro! É mineiro ou não é?
O vendedor, para não perder a freguesa, falou que era.
- Então prova! - disse a empregada.
- Olha, dona, só tem um jeito de descobrir se ele é mineiro ou não.
- E qual é? - quis saber a empregada.
- Fácil - respondeu ele. A senhora dá uma apertadinha nele. Se ele disser uai, é mineiro!
- E se ele não disser? - perguntou a empregada.
- Não tem erro. É mineiro mudo!
Azevedo, Alexandre O vendedor de queijos e outras crônicas. Atual Editora( com adaptações)
Verificação de Aprendizagem do Texto: O vendedor de Queijos
01."Na primeira casa que encontrou, arriou sua sacola..."A expressão grifada significa que o vendedor:
(a) segurou a sacola na mão
(b) baixou a sacola no chão
(c) tirou o queijo da sacola
(d) colocou a sacola no ombro
02. O vendedor disse que ele era:
(a) paraibano
(b) carioca
(c)paulista
(d) mineiro
03.Para atender ao vendedor, a empregada teve que falar com a patroa:
(a) uma vez
(b) duas vezes
(c) três vezes
(d) quatro vezes
04. O fato narrado no texto aconteceu durante
(a) uma semana
(b) um dia inteiro
(c) alguns dias
(d) alguns minutos
05. Quando o homem disse: "- Não tem erro. É mineiro mudo!", ele demonstrou que era:
(a) bom
(b) simpático
(c) atencioso
(d) esperto
06. O homem disse que o queijo era mineiro
(a) para conseguir vendê-lo
(b) porque tinha certeza
(c) porque conhecia seu produto
(d) porque vendia todos os tipos
07. A empregada pediu que ele provasse o que dizia porque ficou
(a) assustada
(b) tranquila
(c) desconfiada
(d) convencida
08. Lendo o texto percebe-se que o vendedor
(a) estava sendo sincero nas respostas
(b) ficou com medo da empregada
(c) queria muito vender os queijos
(d) vinha de muito longe e estava cansado
09. Essa história se passa na
(a) fazenda
(b) cidade
(c)estrada
(d) chácara
10. Os principais personagens do texto são:
(a) dois comerciantes
(b) dois compradores de queijo
(c) o vendedor e a empregada
(d) a patroa e a empregada
11. Quem conta a história é:
(a) o autor do texto
(b) o próprio vendedor
(c) a empregada
(d) a patroa
12. "- A senhora dá uma apertadinha nele". Nele está substituindo a palavra:
(a) amigo
(b) patrão
(c) queijo
(d) vendedor
13. A empregada usava uma roupa:
(a) pobre
(b) de luxo
(c) apertada
(d) folgada
14. "Ontem os homens ______________ as pastas"
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase.
(a) levou
(b) levarão
(c) levará
(d) levaram
15. O empregado carregou a sacola cheia.
O plural da frase acima, com o verbo no tempo futuro, é
(a) Os empregados carregaram as sacolas cheias.
(b) Os empregados carregarão as sacolas cheias.
(c) Os empregados carregavam as sacolas cheias.
(d) Os empregados carregam as sacolas cheias.
16. No trecho: “A empregada, pobremente vestida, saiu à porta para atendê-lo”. A linguagem empregada é formal ou informal?
_________________________________________________________
17. Assinale a alternativa em que a palavra grifada está escrita corretamente:
(a) Fizemos um paceio gostoso.
(b) Conprei uma blusinha nova.
(c) Comi um sanduíche de presunto.
(d) Como fruta, porisso tenho saúde.
18. Assinale a frase escrita corretamente:
(a) Muitas pessoa gosta de queijo.
( b) O homem bateu em todas as casa da rua.
(c) A mulher demorô uns minutinho só.
(d) Todo vendedor precisa ter paciência.
19. Na frase: “ Fácil - respondeu ele. A senhora dá uma apertadinha nele. Se ele disser uai, é mineiro!” . Assinale a forma correta do verbo grifado no infinitivo, gerúndio e particípio. (Consulte seu caderno)
(a) infinitivo: responder, gerúndio: respondendo e particípio: respondido.
(b) infinitivo: responde, gerúndio: feito e particípio: cachorro.
(c) infinitivo: respondido, gerúndio: mãe, particípio: respondendo.
(d) infinitivo: eu, gerúndio: respondeno e particípio: respondido.
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