Olá aluno(a) espero que você estejam bem!
*Responda a atividade no caderno do aluno Aprender Sempre vol.2 pág 8 e 9
(caso não tenha o caderno do aluno, copie numa folha do caderno e tire foto).
DEVOLUTIVA : Até dia 11/06 , colocar nome completo, série e enviar no e-mail : profcida.zanei@gmail.com /(11)95757-0415 WhatsApp
Antes de enviar a foto verifique se está nítida e se nenhuma resposta está cortada.
Observe os exemplos e preste atenção nas orientações do seu professor.
FALANDO UMA COISA, PARA DIZER OUTRA: A IRONIA NOS TEXTOS.
a. Meu dia começou maravilhosamente bem: um pneu furado, uma multa e atraso ao trabalho!
b. Seu café está ótimo: fraco, frio e sem açúcar.
c. Este trânsito de São Paulo é o motivo da minha felicidade!
Atividade
1. Leia o texto e identifique o enunciado que expressa ironia, escrevendo-o no espaço a seguir:
TEXTO 1
Maria, fale para seus colegas de turma partes do seu corpo que começam com a letra Z. -"Zolhos", "zuvidos" e "zunhas". A professora exclama: -Parabéns, Maria! Sua nota também começa com “z”. - Que legal, fessora, deve ser um "zoito", respondeu a garota.
2. A seguir, podemos observar o diálogo entre duas amigas, que aqui vamos chamar de X e Y. X é a garota que fez a pergunta: “Como foi o encontro com o boy?”. Y é a garota que deu as respostas. Leia o texto e responda o que se pede.
TEXTO 2
a. O encontro foi realmente perfeito conforme dito por Y?
b. Como a ironia se apresenta no texto?
c. Uma forma de perceber a ironia é observar o jogo de contraste, ou seja, falar de algo positivo e algo negativo. Como você identifica isso no texto?
Positivo Negativo
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