E.E. Profª Clothilde Martins Zanei
Profª Lucila - Arte
Atividade 06 – 2º Bimestre/2021
8º anos A, B, C
Entrega da atividade: lucilammt@gmail.com ( Colocar no campo ASSUNTO DO EMAIL, o seu NOME COMPLETO E SUA SÉRIE
Entregar até o dia 01/06/2021
Roteiro da aula
(EF07AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação das danças clássica e moderna, reco-nhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
Dança clássica
O ballet é conhecido por sua beleza, leveza e graciosidade, que combina dança, música, cenários e conta histórias, por meio dos bailarinos.
Ele exige muita dedicação e concentração por parte dos bailarinos, que executam movimentos com precisão, coordenação e graciosidade, demonstrando flexibilidade e elasticidade.
Figurinos
Dança moderna
A dança moderna incentiva os dançarinos a usar suas emoções e o humor para criar seus passos na dança. Os dançarinos inventam novos passos em vez de seguir uma técnica elaborada como no ballet.
Dançarinos modernos, muitas vezes, usam seu peso corporal para melhorar o movimento, rejeitando a postura ereta que vem do ballet clássico, optando por um corpo mais livre, trabalhando torções, contrações, desencaixes e movimentos voltados para o chão.
A ideia dos pioneiros da dança moderna era se libertar da rigidez da dança. Os dançarinos inventam novos passos em vez de seguir uma técnica elaborada como no ballet clássico, inclusive no que diz respeito a trajes e sapatilha, dançando frequentemente descalços e com roupas leves e soltas.
Curiosidades
Na dança moderna, não se usa música nas aulas, para não se prender ao ritmo, não marcar os movimentos.
Em algumas aulas, usa-se algum instrumento de percussão (bum-bo, zabumba etc.) para marcar o ritmo, e o professor, por meio desse instrumento, pode diminuir ou aumentar o ritmo da dança.
Os dançarinos mais conhecidos são:
• Isadora Duncan;
• Rudolf Von Laban;
• Martha Graham;
• Ruth Rachou;
• Lester Horton;
• Loie Füller.
Proposta de atividade:
1 - O que você entende por dança clássica?
2 - Você sabe o que é dança moderna?
3 - Dança clássica ou dança moderna? Com qual delas você mais se identificou?
4 – Escolha entre dança moderna ou dança clássica para ser representada através de uma imagem.
Boa Atividade!!!
Kommentare