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Writer's pictureClothilde M. ZANEI

6º ano A, B e C- Geografia- Atividade 4- Professora Lilian Pires - 1º bimestre de 2021

Updated: May 5, 2021

6º ANO - 4º ATIVIDADE DE GEOGRAFIA – Prof. Lilian Pires

- Olá, espero que estejam todos bem...

Vamos continuar fazendo nossas atividades on-line, assistindo as aulas no CMSP e nos cuidando muito.

Estamos chegando ao final do segundo bimestre e não podemos perder o prazo para enviar as atividades.

Você poderá enviar também como recuperação as atividades atrasadas que se encontram no blog da escola.

PRAZO MÁXIMO PARA ENTREGAR: 20/04/21

As atividades devem ser devolvidas no e- mail: proflilianpires2021@yahoo.com

Antes de enviar a atividade verifique se está legível e identificada.

Nome___ nº ___ Série____ Atividade nº: ___ Data:__


ATIVIDADE SEMANAL





Natureza, meio ambiente e qualidade de vida.

A poluição hídrica

A poluição hídrica corresponde ao processo de poluição, contaminação ou deposição de rejeitos na água dos rios, lagos, córregos, nascentes, além de mares e oceanos.

Trata-se de um problema social e ambiental grave, pois, embora a água seja um recurso natural que não se esgota, ela pode tornar-se cada vez mais escassa, haja vista que apenas a água potável é própria para o consumo.

A principal causa da poluição das águas é o desenvolvimento sem controle das atividades econômicas, principalmente nas cidades, com o aumento do escoamento do sistema de esgoto e saneamento. Outra causa também apontada é o destino incorreto do lixo por parte da população, que atira objetos nos cursos de água por pura falta de conscientização ambiental.

Com o desenvolvimento das sociedades e a intensificação do processo de industrialização, além da introdução de novas técnicas de plantio no campo, cada vez mais as reservas hídricas encontram-se poluídas, o que gera um número menor de lugares que podem ser usados para consumo da água e outras funções.

Nos mares e também nos oceanos, também há muita poluição, causada tanto pelo destino indevido do lixo em práticas turísticas e de lazer nos ambientes de litoral quanto, em alguns casos, pelo vazamento de petróleo, que é de difícil controle.

Para combater a poluição das águas, é preciso intensificar as campanhas de conscientização ambiental, promover medidas de controle e fiscalização, além de se realizar o correto tratamento da água e do esgoto. É necessário também que sejam adotadas medidas sustentáveis, principalmente no sentido de garantir esse e outros recursos naturais para as gerações futuras

Conceito de poluição: O termo poluição é usado quando o ritmo vital e natural em uma área ou mais da biosfera é quebrado, afetando a qualidade ambiental, podendo oferecer riscos ao homem e ao meio, dependendo da concentração e propriedades das substâncias, como a toxicidade, e da característica do ambiente quanto à capacidade de dispersar os poluentes, levando-se em conta não só as consequências imediatas, mas também as de longo prazo, tanto no ambiente como no organismo humano. (SCARLATO & PONTIN, 2006, p. 10-11)


ATIVIDADE DO TEXTO


1.Com base no texto lido, responda em seu caderno:

A) O que é poluição hídrica?

B) Qual é a principal causa da poluição das águas?

C) Quais as principais causas de poluição dos mares e oceanos?

D) Como combater a poluição das águas?


2. “A proteção e o melhoramento do meio ambiente humano é uma questão fundamental que afeta o bem-estar dos povos e o desenvolvimento econômico do mundo inteiro, um desejo urgente dos povos de todo o mundo e um dever de todos os governos.”

(Declaração de Estocolmo sobre o ambiente humano – 1972)


a) Após a leitura da declaração e uma reflexão, responda como você acha que podemos proteger e melhorar o meio ambiente?

b) Dê que forma a destruição do meio ambiente prejudica os seres humanos?


BOA SORTE E EXCELENTE ATIVIDADE!


NÃO ESQUEÇA DE ASSISTIR AS AULAS NO CMSP, FAZER AS AAP.


ATENÇÃO PARA A DATA DE ENTREGA!






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