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Writer's pictureClothilde M. ZANEI

3º Ano A e B –Tecnologia - Profª Juliana – Atividade 8 - 2º Bimestre

EE Prof. Clothilde Martins Zanei

Data entrega: 25/06/2021

Favor colocar nome e número nas atividades


Interpretação textual


Glória Pires incapaz de opinar no Oscar, Eduardo Jorge, Tapa na pantera, Luísa Marilac, Japonês da Federal, John Travolta confuso, diferentona, Cala a Boca Galvão, Nissim Ourfali, Winona Ryder em choque, e tantos outros memes e virais -- que costumam ser tratados como mera zoeira, simplesmente uma das mil manias derivadas da internet -- passaram a ser tratados como peças de museu, literalmente. Criado como um projeto do curso de Estudos de Mídia na Universidade Federal Fuminense (UFF), o Museu dos Memes leva justamente a zoeira a sério. [...]

Ainda que sejam tratados como besteira, para o criador e coordenador do museu, Viktor Chagas, os memes possuem, para além de sua função cômica, uma função social -- basta olhar para as diversas hashtags de denúncia em causas como dentro do movimento negro e feminista para entender que tal lógica possui mais desdobramentos, possibilidades e sentidos do que imaginamos em seu aspecto mais pueril.


(Autor Desconhecido)


01) Dê um título ao trecho acima:


02) O que é um meme? Qual o objetivo desse gênero textual? Você já produziu algum?


03) O que é preciso para entender um meme?


04) O que significa o "literalmente" usado no final do primeiro parágrafo?


05) Você já conhece o Museu dos Memes? Qual a sua opinião sobre ele?



Depois, envie sua produção para (email: julianaabrao@prof.educacao.sp.gov.br)

Data: Limite: 25/06/2021

Favor colocar nome completo e turma

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