Postado por Elaine
Olá! Sejam bem vindos! Meu nome é Elaine e sou professora de biologia. Em biologia a gente aprende tudo que é relacionado a vida. O conteúdo do segundo ano é voltado para o estudo das células. Mas, nessa primeira atividade, iremos retomar alguns conteúdos vistos no primeiro ano. Leiam os textos disponibilizados e sempre que possível assistam as vídeo aulas. Se ficarem com dúvidas podem perguntar no e-mail profbioelaine@outlook.com. Tenham uma boa aula!
Roteiro de estudos
- As atividades podem ser digitadas ou escritas no caderno.
- Os vídeos são opcionais para complemento da aula. Caso você tenha dificuldade em assistir os vídeos responda usando somente os textos.
- Após finalizar a atividade enviar foto para o e-mail profbioelaine@outlook.com.
- Caso tenham dúvidas podem perguntar no e-mail.
OBS. No assunto do e-mail coloquem nome, série e identifiquem o número da atividade realizada.
Entrega até 19/02/2021
Atividade 1
Resumo sobre células
Células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos.
Com exceção dos vírus, todos os seres vivos apresentam células. Devido à ausência dessas estruturas, muitos autores não consideram os vírus seres vivos.
Células podem ser classificadas em procariontes e eucariontes.
Células procariontes apresentam material genético disperso no citoplasma.
Células eucariontes possuem um núcleo definido, delimitando o material genético.
Células apresentam membrana plasmática, citoplasma e material genético, o qual pode estar ou não no núcleo.
A membrana plasmática da célula é responsável por controlar o que entra e o que sai, funcionando como uma barreira seletiva.
O citoplasma é formado por uma matriz gelatinosa, chamada citosol, em que várias estruturas estão imersas. Mitocôndrias, cloroplastos, complexo golgiense, retículo endoplasmático e lisossomos são exemplos de organelas celulares encontradas no citoplasma de células eucariontes.
De acordo com o número de células, os organismos podem ser unicelulares ou multicelulares. São chamados de organismos unicelulares aqueles que apresentam apenas uma célula, enquanto os multicelulares apresentam corpo rico em células.
De acordo com a obtenção de energia as células podem ser autotróficas ( auto suficientes em termos nutricionais, podendo ser fotossintetizante ou quimiossintetizante – ex. células vegetais, das algas e de alguns tipos de bactérias) ou heterotróficas (não apresentam a auto suficiência – ex. células animais, dos fungos, dos protozoários e de muitos tipos de bactérias).
Após ler o texto, assista o vídeo sobre Introdução a citologia (até 18m40s) e responda as questões.
Questões
1- Um aluno observou uma célula ao microscópio era verificou uma região mais corada na lâmina, estrutura identificada pelo professor como o núcleo. Apenas com essa informação, o aluno pode concluir que se trata de uma célula:
a) procariótica de bactéria.
b) procariótica de um animal.
c) eucariótica de um animal.
d) de um indivíduo eucarionte.
2- Os procariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os primeiros, entre outras características:
a) não possuem material genético.
b) possuem material genético como os eucariontes, mas são sem núcleo definido.
c) possuem núcleo, mas o material genético encontra-se disperso no citoplasma.
d) possuem núcleo e material genético organizado.
3- De acordo com a teoria celular, todos os seres vivos são constituídos por células. De acordo com essa teoria, qual dos organismos a seguir não pode ser considerado um ser vivo: homem, musgos, HIV ou vermes? Justifique sua resposta.
4- Analise o quadrinho abaixo:
Sobre os “personagens” do quadrinho, responda quem está representando:
a) Célula vegetal:
b) Célula animal:
c) Vírus:
d) Justifique as falas dos "personagens" I e IV
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