E. E. CLOTHILDE MARTINS ZANEI
Atividade 4 – Atividades a Distância
DISCIPLINA: FÍSICA - Atividade 4 (12 de Abril à 23 de Abril )
PÚBLICO ALVO: ALUNOS: 3T°A, 3T°B, 3°B e 3°C
PROFESSOR (COMPLETO): ADRIANO DE SANTANA BARBOSA
A DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES: email: wulls@professor.sp.gov.br
Data da Entrega: 23/04/2021
UNIDADE TEMÁTICA (conteúdo):
CIRCUITOS ELÉTRICOS
- Aparelhos e dispositivos domésticos e suas especificações elétricas,como potência e tensão de operação; - Modelo clássico de propagação de corrente em sistemas resistivos;
HABILIDADES DO CURRICULO PAULISTA:
Habilidades:
- Identificar a presença da eletricidade no dia a dia, tanto em equipamentos elétricos como emoutras atividades; - Classificar equipamentos elétricos do cotidiano segundo a sua função; - Caracterizar os aparelhos elétricos a partir das especificações dosfabricantes sobre suas características (voltagem, potência, frequênciaetc.), reconhecendo os símbolos relacionados a cada grandeza;
OBJETIVO GERAL:
Objetos do conhecimento:
Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundofísico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para aconstrução de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
- Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própriadas ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação ea criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolverproblemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos dasdiferentes áreas.
Imagine-se vivendo em um mundo sem energia elétrica. Nos dias de hoje, isso parece inviável, não é? Você poderia citar quais tarefas do seu cotidiano envolvem o uso de equipamentos elétricos? E o que você faz e como se sente quando há interrupção no fornecimento de energia em sua residência? De fato, com o passar dos anos, a humanidade presenciou grandes avanços tecnológicos, modificando sua maneira de viver fazendo a eletricidade muito mais presente em nosso cotidiano. Com isso, a eletricidade se tornou a principal responsável pela transformação ocorrida na sociedade moderna na virada do século XIX para o século XX.
5 – Pesquise sobre aparelhos elétricos classificados como resistores e dê 2 exemplos.
6 – Pesquise sobre aparelhos elétricos classificados como comunicadores e dê 2 exemplos.
7 – Pesquise sobre aparelhos elétricos classificados como motores e dê 2 exemplos.
OBS: Estes aparelhos toda casa possui. Olhe em seu entorno.
Período: 12 de abril à 23 de abril
Nº DE AULAS PREVISTAS SEMANAIS (para sua disciplina): 4
Comentários