Tempo e Espaço
Leia os textos para realizar a atividade proposta:
Texto 1- A memória Evanescente
Conta o mestre Capistrano, que teria encontrado um historiador de moral duvidosa a queimar documentos para tornar a sua leitura daquelas fontes imprescindível e definitiva. O tom quase anedótico da narrativa esconde uma questão importante: o documento é a base para o julgamento histórico? Destruídos todos os documentos sobre um determinado período, o que poderá ser dito por um historiador? Uma civilização da qual não tivéssemos nenhum vestígio arqueológico, nenhum texto e nenhuma referência por meio de outros povos, seria como uma civilização não existente para o profissional da História.
Ora se o documento é a pedra fundamental do pensamento histórico, isso nos remete a outra questão: o que é um documento histórico? È notável como o historiador resiste em definir seus conceitos de trabalho, mesmo os fundamentais.
Discutir o que consideramos um documento histórico é, na verdade, estabelecer qual a memória que deve ser preservada pela História.
( Fonte: KARNAL, Leandro e TARSCH, Flávia G.)
Texto 2- A História do Historiador
Passado e Memória dão conteúdo, identidade e espessura a todos os humanos. Por mais que se encontre isolado, que se encontre em um grupo, uma comunidade, todos possuem um passado, uma memória, uma história. A história em si mesmo é também a história vinculada com determinado tempo e espaço. A história pessoal de cada um inevitavelmente terá raízes numa história externa, mais ampla, relacionada com o social, o econômico, com a cultura, nem sempre perceptível no plano da consciência individual (...) Assim como o indivíduo da história não é o indivíduo isolado, tampouco o historiador expressará uma subjetividade ilimitada na sua captação do passado. Pelo simples fato de participar de um passado realizado no presente, de pertencer ou seja projetar num determinado grupo social, seu trabalho expressará uma historicidade intrinsica na escolha de temas, na abordagem, na leitura, da documentação, no processo de reflexão convertido em texto. Nesta condenação do historiador ao presente situa-se a eternidade de um passado que nunca se esgota. Caso Contrário, a história grega dentro de suas perspectivas e possibilidades. O historiador busca no passado a consciência de seu próprio tempo.
(Fonte: IOKOI,Zilda M. e QUEIROZ, Tereza)
ATIVIDADES
a) Qual a relação entre o título do Texto I e as chamadas fontes/e ou documentos históricos? Por que o autor usa o termo "evanescente" para falar da memória? Explique.
b) No texto: "A história do historiador", as autoras afirmaram que (...) pelo simples fato de participar de um passado realizado no presente, de pertencer ou se projetar num determinado grupo social, seu trabalho de historiador expressará uma historicidade intrinseca na escolha de temas na abodagem, na leitura de documentação no processo de reflexão convertida em texto. O que, isso significa para a memória e identidade das sociedades humanas? Explique com suas palavras.
Olá queridos alunos, espero que estejam bem. Sejam muito bem vindos. Mais um ano vamos estar juntos trabalhando nas aulas de História. Espero poder orientá-los no que for preciso.
Um abraço, se cuidem.... Profª Elisabete
Não esqueçam de assistir as aulas do CMSP e de enviar para a Escola, ou para mim por e-mail se preferirem. É muito importante que enviem, pois é a partir dela que poderemos justificar a sua presença nas aulas.
Devolutiva até 22/02/2021 pelo e-mail elisabetevera@professor.educacao.sp.gov.br
Comments