Olá aluno(a) espero que você estejam bem!
*Responda a atividade no caderno do aluno Aprender Sempre vol.2 pág 17
(caso não tenha o caderno do aluno, copie numa folha do caderno e tire foto).
DEVOLUTIVA : Até dia 28/06, colocar nome completo, série e enviar no e-mail : profcida.zanei@gmail.com /(11)95757-0415 WhatsApp
Antes de enviar a foto verifique se está nítida e se nenhuma resposta está cortada.
O QUE HÁ NO JORNAL?
1. Observe a imagem e responda às questões a seguir, baseando-se na leitura de imagem:
a. Que elementos são visíveis na imagem?
b. Como é possível descrever o momento de registro dessa imagem?
c. Como explicar as aproximações entre jornal e café?
d. O que os jornais têm em comum?
2. Tendo por base os jornais manuseados, vistos e escutados durante esta aula, procure relembrar os aspectos sugeridos no quadro abaixo:
Nome dos Jornais Manchetes de capa Cidades de produção Capacidade de circulação Público-alvo Objetivos
Gêneros presentes Assuntos principais Assuntos secundários Maioria do conteúdo
3. Apresente suas percepções quanto às modalidades de jornal vistas em sala de aula. Quais as aproximações e os distanciamentos entre eles? Como percebemos a acessibilidade às pessoas?
• Jornal escrito físico
• Jornal escrito on-line
• Jornal televisivo
• Jornal em áudio
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