1°C - Língua Portuguesa - Atv 7 - Profª Kátia - 2º bimestre 2021

E.E Professora Clotilhde Martins Zanei Professora: Kátia Língua portuguesa Atividade 07 segundo bimestre 2021 1°C Entrega da atividade katiaagfm@hotmail.com ou pelo whatsapp 959213709 Entregar até o dia 15/06/2021 Roteiro da aula Habilidade Compreender como é feita uma leitura expressiva de trechos de um conto; Fazer inferências, a partir de elementos linguísticos do conto, de modo a produzir sentido quanto ao que se lê. Livro Aprender sempre volume 1 Texto Às escuras Artur de Azevedo Havia baile naquela noite em casa do Cachapão, o famoso mestre de dança, que alugara um belo sobrado na Rua Formosa, onde todos os meses oferecia uma partida aos seu discípulos, sob condição de entrar cada um com dez mil-reis. D. Maricota e sua sobrinha, a Alice, eram infalíveis nesse bailes do Cachapão. D.Maricota era a velha mais ridícula daquela cidadezinha da província; muito asneirona, mas metida a literata, sexagenária, mas pintando os cabelos a cosmético preto, e dizendo a toda a gente contar apenas trinta e cinco primaveras- feia de meter medo e de tendo- se em conta de bonita, era D. Maricota o divertimento da rapaziada. Em compensação, a sobrinha, a Alice, era linda como os amores e muito mais criteriosa que a tia. O Lírio , moço da moda, que fazia sempre um extraordinário sucesso nos bailes de Cachapão,namorava a Alice,e no baile anterior lhe havia pedido...um beijo. _Um beijo?! Você está doído, seu Lírio?! Onde? Como? Quando? _Ora! Assina você queira… _Eu não dou; furte o você se quiser ou se puder. Isto dizia ela porque bem sabia que as salas estavam sempre cheias de gente, e a ocasião não poderia fazer o ladrão. Demais , D.Maricota, a velha desfrutavel, que andava um tanto apaixonada pelo moço , que aliás podia ser seu neto, tinha ciúmes e não os perdia de vista. Mas o Lírio que era fértil em ideias extraordinárias, combinou com um camarada, o Galvão, que este entrasse no corredor do sobrado as 10:00 horas em ponto, e fechasse o registro do gás. Se o Lírio bem o disse, melhor o fez o Galvão; mas ao namorado saiu-lhe o triunfo às avessas, como vão ver. Faltavam dois ou três minutos para as 10 horas , quando ele se aproximou de Alice e murmurou- lhe ao ouvido: _ Aquela autorização está de pé? _Que autorização? _ Posso furtar o beijo? _ Quando quiser. _ Bom ; vamos dançar essa quadrilha. Mas a velha D.maricota levantou-se prontamente da cadeira em que estava sentada e enfiou o braço no braço do moço, dizendo: Perdão, seu Lírio! Está quadrilha é minha! O senhor já dançou uma quadrilha e uma falsa com Alice! E arrastou o Lírio para o meio da sala. De repente, ficou tudo às escuras. Passado um momento de pasmo,D . Maricota agarrou- se ao pescoço do Lírio e encheu- o de beijos, dizendo muito baixinho: _ Ingrato! Ingrato! Foi o meu bom amigo que apagou as luzes! E aqui está como ao Lírio saiu o trunfo às avessas. Agora é sua vez! Estudante, após a leitura do conto Às Escuras, de Artur de Azevedo, identifique os elementos constitutivos da narrativa. 1-Leia o conto com atenção e, na sequência, destaque no texto as palavras desconhecidas. Procure no dicionário o significado delas e as registre aqui. 2- O enredo é um conjunto de fatos ligados entre si que fundamentam a ação de um texto narrativo. No conto Às Escuras, qual o enredo? 3- O conto é uma narrativa curta. Esse gênero apresenta, em sua estrutura, poucas personagens, poucas ações, tempo e espaço reduzidos. Com relação ao conto Às Escuras, responda: As descrições das personagens ocorrem de forma objetiva ou subjetiva? Justifique. O texto é marrado em qual pessoa? Quais elementos do texto justificam sua resposta? Como terminou o desfecho da narrativa? A personagem que articulou para que as luzes se apagasse na hora certa conseguiu atingir seu objetivo da forma como havia pensado? Hora da pesquisa Nesta aula, você conheceu o conto Às Escuras, de Artur de Azevedo. Agora, você realizará uma pesquisa sobre o autor e sobre sua produção artística- literária.Assim , sugerirmos que busque informações acerca do contexto de produção dessa obra, dos fatos e acontecimentos da época em que viveu o autor, das circunstâncias que contribuíram para sua trajetória, da maneira como se tornou conhecido, da sua produção bibliográfica e de diversas outras situações. Registre sua pesquisa em seu caderno.