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Writer's pictureClothilde M. ZANEI

Professora Nilva Português EM 2C Atividade 3

Updated: Jun 12, 2020

Língua Portuguesa – EECM Zanei - EM 2C

Devolutiva para o e-mail: portuguesnoturnozanei@gmail.com

Professora: Nilva Oliveira.

Nome aluno___________________________________Série____Nº__

Tema da notícia: a vida em tempos de confinamento social.

Produção de Texto

Gênero: Notícia


A- Você irá produzir uma notícia sobre a vida em tempos de confinamento social. Use sua experiência, pesquise sites e converse online sobre esse momento histórico na nossa sociedade.


B- Faça a Revisão da estrutura do texto: notícia.

Antes de começar a escrever seu texto, releia os elementos essenciais para uma notícia


1: Pesquise sobre seu tópico. Comece com as seguintes questões:

Quem estava envolvido? / O que aconteceu? / Onde ocorreu? / Por que aconteceu? / Quando ocorreu? / Como aconteceu?

2: Reúna todos os fatos. Assim que puder responder claramente às questões acima, faça uma lista de todos os fatos e informações pertinentes que precisam ser inclusos na notícia.

3: Crie o esboço da notícia:

· Comece criando uma manchete ou título principal – Geralmente é grafado de forma bastante evidente, com o objetivo de chamar a atenção do leitor.

· Escreva um título auxiliar – vem logo depois da manchete e serve como um complemento do principal, com o acréscimo de algumas informações, a fim de torná-lo ainda mais chamativo ao leitor.

· Depois dê todos os fatos e detalhes relevantes que se relacionam à sua manchete. Inclua o básico do que aconteceu, onde e quando ocorreu, quem está envolvido e por que o assunto é digno de uma notícia.

· Esses detalhes são importantes porque são o ponto focal da notícia e informam totalmente o leitor.

· Caso esteja escrevendo um artigo de opinião, é aqui que você vai declarar sua opinião também

· Conclua sua notícia com possíveis soluções para o problema ou para os desafios expressados no seu texto e dê a ela uma boa frase de conclusão.

· Leia outras notícias para obter ideias de como melhorar a sua ou assista a noticiários.

Notícia/ Texto motivador

Crianças são separadas por quadrados de giz em volta às aulas na França...

Em volta às aulas na França, pré-escola desenhou quadrados de giz no chão para manter isolamento entre as crianças em meio à pandemia de coronavírus

Imagem: Reprodução/Lionel Top/BFM TV Do UOL, em São Paulo 13/05/2020 21h04

O retorno gradual às aulas na França, desde anteontem, tem demandado algumas adaptações das instituições de ensino em meio à pandemia de coronavírus. No entanto, uma pré-escola em Tourcoing, encontrou uma solução alternativa para manter a distância entre alunos pequenos: demarcou, no chão, onde eles devem ficar.

Em imagens publicadas pela BFM TV — e divulgadas pelo jornalista do canal, Lionel Top, em redes sociais — é possível ver as crianças sentadas dentro de quadrados desenhados em giz, num pátio externo, ou em locais demarcados....

O jornalista explicou que as medidas foram adotadas para que os alunos, na faixa dos 4 anos, mantivessem uma distância segura entre si, respeitando as orientações da OMS (Organização Mundial de Saúde). A iniciativa de delimitar os espaços no chão foi ideia da própria escola, "Um professor que estava ao meu lado enquanto eu tirava as fotos me disse o quanto isso machucou seu coração, porque a própria escola é um local de socialização, de contato entre as crianças, e vê-las nesses espaços doía neles também", escreveu Top no Twitter. O retorno gradual às aulas foi anunciado na semana passada. As escolas primárias foram as primeiras a reabrir, com aulas limitadas a 15 alunos por turma. Já o ensino fundamental deve ir retornando em locais onde a taxa de infecção estiver diminuindo. Alunos do Ensino Médio, não entanto, não devem retomar as atividades antes de junho.

Agora é a sua vez:

Lembre-se :

1: Você irá produzir uma notícia sobre a vida em tempos de confinamento social.

(Manchete)_________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Título Auxiliar) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(Corpo da notícia) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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