E. E. CLOTHILDE MARTINS ZANEI
Roteiro de Estudo – Atividades a Distância
DISCIPLINA: PROJETO DE VIDA (2°atividade)
PÚBLICO ALVO: ALUNOS E. E. CLOTHILDE MARTINS ZANEI
Roteiro de Estudo – Atividades a Distância
DISCIPLINA: PROJETO DE VIDA (2°atividade)
PÚBLICO ALVO: ALUNOS 1°D, 2°A , 2°B, 3°A, 3°B
PROFESSOR (COMPLETO): ADRIANO DE SANTANA BARBOSA
A DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES:
email: wulls@professor.sp.gov.br
Data da entrega: 10/05/2020
UNIDADE TEMÁTICA (conteúdo):
ATIVIDADE DE PROJETO DE VIDA COM HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
Filme: O milagre da Cela 7
HABILIDADES DO CURRICULO:
Habilidades socioemocionais em foco: empatia, respeito, tolerância ao estresse, autoconfiança, tolerância à frustação e organização.
OBJETIVO GERAL:
Entender as necessidades que a vida causa, e possibilitar aos alunos o reconhecimento de desenvolver a capacidade em conquistar realizações, independente de situação econômica e social, superar as capacidades e criar projetos para realização.
Nº DE AULAS PREVISTAS SEMANAIS (para sua disciplina): 2
DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:
Aplicar desenvolvimentos de competências do campo 1 observar, para que o aluno adquira facilidade nas semelhanças e situações cotidianas.
Analisar cada ponto crítico do filme e compara-lo a si, uma vez que o aluno seja o centro da situação.
Observar os momentos em superações em que os jovens e seus vínculos familiares fazem para vencer e superar se em suas vidas.
Fazer uma analogia com a situação em que o aluno se encontra.
LINK SUGESTIVO:
Realizar este trabalho em folha de sulfite a ser entregue na volta das aulas, e enviar por email, a foto do trabalho, ou confeccionado por documento de word.
PROFESSOR (COMPLETO): ADRIANO DE SANTANA BARBOSA
A DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES: email: wulls@professor.sp.gov.br
Data da entrega: 10/05/2020
UNIDADE TEMÁTICA (conteúdo):
ATIVIDADE DE PROJETO DE VIDA COM HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
Filme: O milagre da Cela 7
HABILIDADES DO CURRICULO:
Habilidades socioemocionais em foco: empatia, respeito, tolerância ao estresse, autoconfiança, tolerância à frustação e organização.
OBJETIVO GERAL:
Entender as necessidades que a vida causa, e possibilitar aos alunos o reconhecimento de desenvolver a capacidade em conquistar realizações, independente de situação econômica e social, superar as capacidades e criar projetos para realização.
Nº DE AULAS PREVISTAS SEMANAIS (para sua disciplina): 2
DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:
Aplicar desenvolvimentos de competências do campo 1 observar, para que o aluno adquira facilidade nas semelhanças e situações cotidianas.
Analisar cada ponto crítico do filme e compara-lo a si, uma vez que o aluno seja o centro da situação.
Observar os momentos em superações em que os jovens e seus vínculos familiares fazem para vencer e superar se em suas vidas.
Fazer uma analogia com a situação em que o aluno se encontra.
LINK SUGESTIVO:
Realizar este trabalho em folha de sulfite a ser entregue na volta das aulas, e enviar por email, a foto do trabalho, ou confeccionado por documento de word.
Comments