E. E. CLOTHILDE MARTINS ZANEI
Roteiro de Estudo – Atividades a Distância
DISCIPLINA: FÍSICA Semana de atividade 5 (18 á 24 de maio)
PÚBLICO ALVO: ALUNOS 3°A, 3°B , 3°C, 3°D, 3T°A, 3T°B
PROFESSOR: ADRIANO DE SANTANA BARBOSA
A DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES: email: wulls@professor.sp.gov.br
Data da entrega:24/05/2020
UNIDADE TEMÁTICA (conteúdo):
Campos e forças eletromagnéticas - Propriedades elétricas e magnéticas de materiais e a interação por meio de campos elétricos e magnéticos
- Valores de correntes, tensões, cargas e campos em situações de nosso cotidiano
- Condutores e isolantes elétricos
HABILIDADES DO CURRICULO:
- Diferenciar um condutor de um isolante elétrico em função de sua estrutura, avaliando o uso de diferentes materiais em situações diversas
OBJETIVO GERAL:
Possibilitar aos alunos o reconhecimento da eletricidade e sua classificação nos usos cotidianos. A ideia é recuperar e organizar situações vivenciadas pelos alunos que, para ocorrerem, requeiram o uso da eletricidade. Solicitar a eles que obtenham informações sobre situações que envolvam o uso da eletricidade; assim, ordenar os equipamentos será tarefa fácil. Mais difícil, porém, será classificar as situações listadas. Para isso, você deverá ficar atento às características e aos princípios de funcionamento dos equipamentos e situações trazidos pelos alunos. (Caderno do aluno Fisica 3°volume 1)
Nº DE AULAS PREVISTAS SEMANAIS (para sua disciplina): 2
DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:
Aplicar desenvolvimentos de competências do campo 1 observar, para que o aluno adquira facilidade na identificação de eletricidade, especificações e interpreta-las.
Tema:
Condutores e isolantes elétricos
Atividade: diferenciar condutores de isolantes elétricos
caderno do aluno 3°ano vol 1.
1 – A respeito da condutividade elétrica e térmica dos materiais, marque a alternativa correta:
a) Somente os metais podem conduzir eletricidade e calor.
b) Em hipótese alguma, um dielétrico pode conduzir corrente elétrica ou calor.
c) Os metais destacam-se como bons condutores elétricos porque possuem excesso de prótons em sua estrutura atômica.
d) Os materiais que são isolantes elétricos possuem alta condutividade elétrica.
e) Um material é melhor condutor que outro quando possuir valor de condutividade elétrica maior.
2 - A respeito do comportamento dos condutores e isolantes, julgue os itens a seguir como verdadeiros e falsos.
I. O efeito Joule é a transformação de energia elétrica em energia térmica em virtude das altas velocidades dos elétrons livres ao transitarem pelos condutores.
II. Nos isolantes, os elétrons estão fortemente ligados aos átomos e, por isso, não podem mover-se facilmente.
III. Os condutores também podem ser chamados de dielétricos.
IV. Os metais são bons condutores elétricos por possuírem elétrons livres em excesso.
a) I, II e III são verdadeiros.
b) II é falso.
c) II e IV são verdadeiros.
d) III e IV são verdadeiros.
e) Todos são falsos.
3 - Marque a alternativa que melhor representa os processos pelos quais um corpo qualquer pode ser eletrizado. Eletrização por:
a) atrito, contato e aterramento b) indução, aterramento e eletroscópio c) atrito, contato e indução d) contato, aquecimento e indução e) aquecimento, aterramento e carregamento
Obs: Pesquisar na internet a apostila do caderno do aluno, onde existe o tema 1, para ter acesso a informação.
Professor, espero que aceite depois do prazo.. Não dá para acompanhar tanta atividade assim, tem outras matérias também.