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Writer's pictureClothilde M. ZANEI

PROF.ª: MARIA LUCIA (MALU)- 1° SÉRIE A,B e C-

Updated: Feb 2, 2021

PROJETO DE VIDA E A CORRENTE DO BEM COM UM OLHAR HUMANIZADO



De tanto ver, a gente banaliza o olhar – ver… não vendo.

Experimente ver, pela primeira vez, o que você vê todo dia, sem ver.

Parece fácil, mas não é: o que nos cerca, o que nos é familiar, já não desperta curiosidade.

O campo visual da nossa retina é como o vazio.

Você sai todo dia, por exemplo, pela mesma porta.

Se alguém lhe pergunta o que você vê pelo caminho, você não sabe.

De tanto vê, você banaliza o olhar.

Sei de um profissional que passou 32 anos a fio pelo mesmo hall do prédio do seu escritório.

Lá estava sempre, pontualíssimo, o porteiro.

Dava-lhe bom dia, às vezes, lhe passava um recado ou uma correspondência.

Um dia o porteiro faleceu.

Como era ele? Sua cara? Sua voz? Como se vestia? Não fazia a mínima idéia.

Em 32 anos nunca consegui vê-lo.

Para ser notado o porteiro teve que morrer.

Se, um dia, em seu lugar tivesse uma girafa cumprindo o rito, pode ser, também, que ninguém desse por sua ausência.

O hábito suja os olhos e baixa a vontade. Mas a sempre o que ver; gente; coisa; bichos.

E vemos? Não, não vemos.

Uma criança vê aquilo que o adulto não vê. Tem olhos atentos e limpo para o espetáculo do mundo. O poeta é capaz de ver pela primeira vez, o que, de tão visto, ninguém vê. O pai que raramente vê o próprio filho. O marido que nunca viu a própria mulher.

Os nossos olhos se gastam no dia a dia, opacos.

…e por ai que se instala no coração o monstro da indiferença.

Com base no texto e nos vídeos responda:

1- Explique o titulo ver vendo.

2- Por que se banaliza o olhar? Justifique.

3- Você banaliza o seu olhar? Ou está atento a tudo? Explique.

4- “O poeta é capaz de ver pela primeira vez, o que de tão visto ninguém vê.” O que o autor quis dizer? Explique.

5- O que o autor quis dizer com a frase “... E por ai que se instala no coração o mostro da indiferença.” Explique.

6- Faça um resumo relacionando os dois vídeos com o texto.




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