Postado por Elaine
ESTOU AGUARDANDO A ENTREGA DAS ATIVIDADES 1, 2 e 3
ATIVIDADE 4
Roteiro de estudos
- As atividades devem ser desenvolvidas no caderno;
- Textos e questões (quando houver) podem ser impressos e colados no caderno ou copiados;
- Os vídeos são opcionais para complemento da aula. Caso você tenha dificuldade em assistir os vídeos responda usando somente os textos.
- Após finalizar a atividade enviar foto para o e-mail profbioelaine@outlook.com;
-Caso tenham dúvidas podem perguntar no e-mail ou nos comentários no fim dessa página.
OBS. No assunto do e-mail coloquem nome, série e identifiquem a atividade realizada.
Entrega até 27/07/2020
Não pode atrasar porque é fechamento de bimestre
Essa atividade será uma revisão do conteúdo.
Revisem os textos nas atividades anteriores, as atividades realizadas no caderno, se for possível revejam as vídeo aulas, qualquer dúvida me perguntem no e-mail profbioelaine@outlook.com
Questões
1- De acordo com o sistema binomial de nomenclatura estabelecido por Linnaeus, o nome científico Felis catus aplica-se a todos os gatos domésticos, como angorás, siameses, persas, abissínios e malhados. O gato selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma ou suçuarana (Felis concolor) são espécies relacionadas ao gato. a) A que gênero pertencem todos os animais mencionados?
b) Por que todos os gatos domésticos são designados por um mesmo nome científico?
2- “Cientistas descobriram que em dunas das duas margens do rio São Francisco, próximo ao povoado de Santo Inácio, Bahia, existem populações de lagartos parecidos, mas de espécies diferentes. Essas espécies-irmãs, Tropidurus amathites e Tropidurus divaricatus, apresentam pequenas diferenças físicas e genéticas.”
Em relação à especiação, esta ocorre quando:
a) duas populações ocupam o mesmo nicho ecológico
b) duas populações se submetem às mesmas pressões seletivas
c) se estabelece isolamento reprodutivo entre duas populações
d) há migração para mesma área
3-Um pesquisador estudou uma célula ao microscópio eletrônico, verificando a ausência de núcleo e de compartimentos membranosos. Com base nessas observações, ele concluiu que a célula pertence a:
a) uma bactéria
b) uma planta
c) um animal
d) um fungo.
4-A classificação dos vírus como seres vivos é muito discutida. A característica encontrada em nos seres vivos que os vírus não possuem é: a) ser constituídos de ácidos nucléicos e proteínas.
b) ser capazes de auto reprodução limitada. c) apresentar estrutura celular.
d) agir como parasitas intracelulares obrigatórios.
5- Tanto para Lamarck como para Darwin, o ambiente tinha um papel importante no processo evolutivo.
a) Qual dos dois cientistas admitia que o ambiente seleciona a variação mais adaptativa?
b) Qual o pensamento do outro cientista sobre o papel do ambiente no processo evolutivo?
6- Estudar a evolução de um determinado grupo de organismos é algo complexo, difícil mesmo. Como saber quais etapas evolutivas se sucederam na evolução? O que veio primeiro? Nesse sentido os cientistas têm buscado na natureza provas da evolução. Essas provas aparecem principalmente de duas maneiras básicas. Pergunta-se: quais são essas duas maneiras principais pelas quais os cientistas têm estudado a evolução?
Essa é a nossa última atividade. Devido a situação que estamos passando, infelizmente não será possível finalizar o semestre e consequentemente o ensino médio juntos, presencialmente... Mas estou muito feliz por vocês! Parabéns pela vitória de finalizar mais uma etapa de estudo. Mas essa não é a última hein! Não deixem de continuar estudando... Planejem os próximos passos... Façam cursos, corram atrás dos seus sonhos... Eu desejo de todo coração que vocês sejam muito felizes! Beijos a todos! Parabéns!
Comments