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Writer's pictureClothilde M. ZANEI

IIITA, IIITB - BIOLOGIA - 2°BIMESTRE - ATIVIDADE 3 - ELAINE

Updated: Aug 3, 2020

Postado por Elaine


ESTOU AGUARDANDO A ENTREGA DAS ATIVIDADES 1 e 2


ATIVIDADE 3


Roteiro de estudos

- As atividades devem ser desenvolvidas no caderno;

- Textos e questões (quando houver) podem ser impressos e colados no caderno ou copiados;

- Os vídeos são opcionais para complemento da aula. Caso você tenha dificuldade em assistir os vídeos responda usando somente os textos.

- Após finalizar a atividade enviar foto para o e-mail profbioelaine@outlook.com;

-Caso tenham dúvidas podem perguntar no e-mail ou nos comentários no fim dessa página.

OBS. No assunto do e-mail coloquem nome, série e identifiquem a atividade realizada.

Entrega até 20/07/2020

Tema: Evidências da evolução


Releia o texto da atividade 1 ou o Mapa mental sobre Evidências da evolução que você desenvolveu, copie e responda as questões no caderno.

Questões sobre evidências da evolução

1- Complete os espaços com as seguintes estruturas:

órgãos análogos

órgãos homólogos

órgãos vestigiais


a) A teoria da Evolução, apesar de apresentar uma grande quantidade de evidências que afirmam sua veracidade, ainda é alvo de muitas discussões. Um dos fatos que confirmam a evolução diz respeito à presença de estruturas atrofiadas, que recebem o nome de_____________________.


b) As asas de um morcego e as asas de um inseto apresentam a mesma função, entretanto, não possuem a mesma origem embrionária. Sendo assim, essas estruturas podem ser consideradas _______________________.


c) A evolução é uma teoria que afirma que os seres vivos sofreram modificações ao longo do tempo. Essa teoria é sustentada por algumas evidências, como a presença de estruturas que apresentam origem embrionária semelhante, mas nem sempre a mesma função. Essas estruturas são chamadas de_____________________.


2- Existem várias evidências que sustentam o fato de que a evolução aconteceu e acontece nos dias atuais. Dentre elas, podemos citar os fósseis, que são restos ou vestígios preservados da existência de organismos que viveram no passado. A respeito dos fósseis, marque a alternativa incorreta:

a) Os fósseis evidenciam que, há milhares de anos, as espécies existentes eram diferentes das atuais.

b) Através dos fósseis, é possível observar claramente a evolução de cada espécie, pois não há falhas no registro fóssil.

c) Com o uso dos fósseis, é possível até mesmo entender as condições climáticas da época em que aquele organismo viveu.

d) Nem todos os seres que morrem tornam-se fósseis, uma vez que uma série de condições especiais é necessária para que a fossilização aconteça.


3 - Os fósseis são evidências importantes para a evolução. Tanto os fósseis como as evidências anatômicas indicaram que aves, tartarugas, crocodilianos, lagartos e cobras estão relacionados evolutivamente de forma diferente da classificação tradicional. O cladograma a seguir ilustra as relações evolutivas entre esses grupos.


Analisando o cladograma, pode-se concluir que:

a) A seria o ancestral comum de aves, tartarugas e lagartos.

b) B seria o ancestral comum de lagartos, serpentes e crocodilianos.

c) C seria o ancestral comum de todos os animais citados

d) A seria o ancestral mais aparentado com lagartos do que o ancestral B.

4 - Qual a importância da genética para o estudo da evolução?

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