Postado por Mazé
E.E. “Profª. Clothilde Martins Zanei”
Séries: IIIT.C e IIIT.D
Disciplina: Arte
ATENÇÃO
- As sugestões de vídeos são apenas complementos da aula de Arte e não interfere nas questões da atividade!
- Devolutivas das atividades por e-mail: professoramaze2020arte@gmail.com
- Por favor, no assunto do e-mail coloquem a identificação com o nome e série.
- As atividades podem ser digitadas ou escritas à caneta (para possibilitar a minha leitura).
Data de Entrega: 31/08/2020
Sejam bem-vindos – Aqui está a primeira atividade do Bimestre – agosto/2020 – EJA
A ARTE E A TECNOLOGIA
Fonte da Imagem - https://veja.abril.com.br/entretenimento/realidade-virtual-em-instalacoes-de-arte-e-destaque-no-file-2018/
Realidade virtual conecta visão do público com robô na FILE 2018, em São Paulo // Divulgação
Leitura
A TECNOLOGIA A FAVOR DA ARTE: NOVAS FORMAS DE FAZER, DISTRIBUIR E VISUALIZAR
24 de agosto de 2018
Museus nacionais on line
“O universo tecnológico nos museus e exposições
As possibilidades são inúmeras. SEM SAIR DE CASA, PODEMOS ACESSAR CONTEÚDO DE DIVERSOS MUSEUS E ACERVOS ONLINE.
O catálogo de museus que têm conteúdo virtual é extenso. O Louvre, em Paris, e Van Gogh, em Amsterdam, contam com acervo virtual. Na casa de Portinari, localizada no interior de São Paulo, a “visita” online é bem diferente: um tour realizado por meio de imagens interativas de 360 graus.
Além de proporcionar experiência à distância, muitos lugares contam com exposições nas quais diversas ferramentas tecnológicas são utilizadas, como a realidade aumentada, proporcionando uma vivência única a quem pode se deslocar até o local”.
Fonte de pesquisa: https://www.3mw.com.br/comportamento/tecnologia-a-favor-da-arte/
ARTES VISUAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS
Essa seção inclui questões referentes ao impacto das novas tecnologias de comunicação e informação no universo das Artes Visuais, possibilitando a produção e o acesso a obras de arte que proporcionam experiências imersivas, multissensoriais e interativas. As questões dessa página referem-se apenas às mídias digitais, que tiveram seu marco histórico nos anos 1960 com os primeiros registros da manipulação de imagens por computador.
Atualmente já existem museus que dedicam parte de suas dependências para a Web Art, a arte que utiliza a internet como veículo. Do ponto de vista do acesso à produção artística, o desenvolvimento tecnológico tem produzido dispositivos que possuem o potencial de socialização da arte, como são os casos dos museus virtuais e de aplicativos que possibilitam o acesso de portadores/as de deficiências visuais a espetáculos de cinema, teatro e dança.
PRODUÇÃO ARTÍSTICA COM MÍDIAS DIGITAIS
Essa página reúne questões sobre a produção de obras de arte que incorporam equipamentos multimídia, programas computacionais e realidades virtuais, com especial atenção para as novas relações interativas entre público e obra. Estas propiciam a intervenção artística de internautas e provocam alterações no modo de se apreciar arte na contemporaneidade, com impacto capaz de levantar questionamentos ao entendimento tradicional sobre autoria e criação artística.
Algumas dessas manifestações artísticas são a Arte Multimídia (que pressupõe a conjunção de diversas tecnologias, tal como uma colagem), a Arte High-Tech (que utiliza recursos de tecnologia de ponta), a Holografia (que produz imagens em terceira dimensão obtidas com raio laser) e a Arteônica (expressão cunhada por Waldemar Cordeiro, artista contemporâneo brasileiro, que assim denominou a produção artística com uso criativo dos meios eletrônicos).
Além delas, inúmeras e inusitadas manifestações estéticas e poéticas têm sido criadas a partir da hibridização das mídias digitais com as linguagens artísticas mais antigas (desde a tecnologia artesanal do desenho, pintura, gravura e escultura até as primeiras artes maquínicas de recurso analógico, como a fotografia e o cinema). No Brasil, artistas como Antônio Dias, Cildo Meireles, Décio Pignatari, Arthur Matuck, Raimundo Collares e Eduardo Kac são alguns dos que já produziram arte digital.
Fonte de pesquisa – Texto completo:
Atividade 1
Pesquisa
1- Como a Arte pode colaborar com a sua profissão futura?
2- Qual é a profissão que você quer realizar, depois que concluir os estudos no Ensino Médio?
3- Faça uma pesquisa sobre a história, origem dessa profissão e sua evolução até os dias de hoje – resumidamente.
a- Quais cursos existem para essa área profissional escolhida?
b- Curso técnico, Graduação, Pós-Graduação, Mestrado, Doutorado ou Pós-Doutorado?
c- Qual é o campo de atuação no mercado de trabalho?
d- Essa profissão faz uso da TECNOLOGIA? O quê, por exemplo?
e- Ela tem alguma relação com as artes visuais? O quê?
4- Faça uma conclusão sobre o texto: “ARTES VISUAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS”
Sugestões de vídeos:
Caso você não consiga abrir os vídeos abaixo, lembre -se de que são apenas sugestões!
Museu Nacional da República - Encontro Internacional de Tecnologia
1. Sugestão - Vídeo 1 - https://youtu.be/_e4t_mRJyBI
#16.ART - ARTE E TECNOLOGIA | Pigmum
•25 de set. de 2017
2. Sugestão - Vídeo 2 Arte e Tecnologia com Mônica Mitchell | Linguagens e Códigos no Hora do Enem https://youtu.be/n9TKTsZB-ok - ATENÇÃO -Veja apenas os vinte minutos e 10 segundos do vídeo.
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