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Writer's pictureClothilde M. ZANEI

8ºB, C e D - MATEMÁTICA - ATIVIDADE 1 - PROFESSORA EDIMARA - BIMESTRE FINAL

Updated: Jan 29, 2021

Devolutiva : Entrega até dia 30/10/2020. Não esqueçam de colocar nome, número, série, tirar foto e encaminhar para o email: edimaralucia@prof.educacao.sp.gov.br ou pelo WhatsApp: (11) 96430-9012.

Objetivo da Atividade

· Reconhecer a condição de existência do triângulo quanto à medida dos lados.

· Resolver problemas envolvendo a condição de existência dos triângulos quanto à medida dos lados.

· Classificar figuras planas quanto aos números de lados e ângulos.

Condição de existência de um triângulo

Dados três segmentos de reta com medidas a, b e c, estes três segmentos de reta formarão um triângulo se, e somente se, a medida de cada um de seus lados for menor que a soma dos outros dois.


Agora é com vocês!!!


1) Em cada caso verifique e escreva se existe ou não triângulos cujos lados medem:

a) 4cm, 5cm e 9cm.

b) 15cm, 23cm e 35cm.

c) 28cm, 37cm e 68cm.

2) Bruno está tentando montar um triângulo com pedaços de canudos medindo

4cm, 6cm e 7cm. Renata acha que ele não vai conseguir, mas Mariana acredita que ele vai montar o triângulo. Qual das duas tem razão? Por quê?

3) Preencha a palavra-cruzada a seguir, utilizando os conhecimentos revistos nas aulas que você já aprendeu anteriormente. Para os conceitos que tiver dúvidas, converse com seus colegas, faça uma pesquisa na internet ou em livros.



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