EE PROFESSORA CLOTHILDE MARTINS ZANEI
DISCIPLINA: Todas ( 24 de novembro a 14 de dezembro )
PÚBLICO ALVO: ALUNOS 3T°D
PROFESSOR: ADRIANO DE SANTANA BARBOSA
A DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES: email: wulls@professor.sp.gov.br
DATA DA ENTREGA: 14/12/2020
Estudante mais que especial, encerraremos o ano de 2020 com o trabalho envolvendo todas as áreas do conhecimento. Trabalharemos em conjunto com todas as disciplinas e o tema norteador será o MEIO AMBIENTE. Os professores se reuniram e criaram perguntas para que você: leia, reflita, interprete, compreenda e finalmente escolha a resposta correta. Para realizar este trabalho você terá um prazo de 24/11/2020 a 14/12/2020. Contamos com você! Não deixe para a última hora. Procure terminar tudo no prazo. Após responder todas as questões complete o gabarito e mande a foto somente dele para o E-mail do (a) professor (a) coordenador (a) de sua turma...Vamos então terminar mais uma etapa com sucesso.
A Questão Ambiental no Brasil.
Há alguns anos, o meio ambiente brasileiro vivenciou e vivência momentos de crise. No início de 2019, os noticiários foram inundados pelo rompimento da barragem da Mina Córrego do Feijão, em Brumadinho, na Região Metropolitana de Belo Horizonte. O rompimento deixou mais de 200 mortos e problemas ambientais gravíssimos, como a poluição das águas, da fauna e da flora local.
Em setembro de 2020, o Pantanal pediu socorro! O bioma bateu recorde de focos de queimadas, conforme dados do Inpe (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais). O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) mostra que, entre 2000 e 2018, o Pantanal perdeu cerca de 2,1 mil km² de área nativa. Em 2020, já tem cerca de 23 mil km² consumido pelas chamas. Ou seja, o bioma teve 10 vezes da área destruída em um ano comparado aos outros 18 anos.
E esses casos de depredação ambiental tem crescido nos últimos anos, muito por conta de leis que flexibilizam os danos e pela falta de conscientização da população. Portanto, separamos os 5 principais problemas ambientais do Brasil para ficar alerta e se conscientizar.
Queimadas
Floresta pegando fogo/ Imagem: Reprodução Pexels
As queimadas, exemplo de alerta no bioma pantanal, se concentra na queima da vegetação. Elas podem acontecer de forma natural, como alguns casos no cerrado, e por ação humana. Quando provocada, a técnica geralmente é usada para auxiliar na agropecuária, para limpar áreas destinadas a plantio e pastagem de gados.
As queimadas são prejudiciais por conta da devastação da vegetação local e pela emissão de gases que intensificam o efeito estufa, como o gás carbônico.
Desmatamento
Resta apenas 8,5% da Mata Atlântica/ Imagem: Reprodução Pexels
O desmatamento é a retirada total ou parcial da vegetação. Um forte exemplo do desmatamento no Brasil é da Mata Atlântica, desmatada para obtenção de madeiras, plantação e ampliação de cidades.
Os riscos do desflorestamento estão ligados a extinção do bioma, com perda de habitats e biodiversidade, além do perigo em desmatar reservas fundamentais ao ecossistema.
Poluição da água
De acordo com relatório publicado pelo SOS Mata Atlântica, apenas 6,5% dos rios brasileiros têm boa qualidade da água/ Imagem: Reprodução Pexels
A poluição das águas é um dos maiores problemas do Brasil, e pode afetar toda a composição química, física e biológica da água, sensibilizando a existência dos seres vivos. A contaminação pode ser de forma natural, como a exemplo de tempestades de areias, ou pela ação humana, através de insumos agrícolas, esgoto, pela falta de saneamento básico, e lixos domésticos (por isso a necessidade de conscientizar!).
Um exemplo forte de contaminação de rio no Brasil é o Tietê, do estado de São Paulo. O rio tem mais de 160 km de extensão contaminado e, apesar de ser visado para projetos de tratamento, ainda está altamente contaminado e impróprio em grande parte de sua extensão.
A quebra da barragem de Brumadinho também deixou de herança a poluição das águas dos rios da região, com metais pesados que podem trazer danos à saúde da população, além de afetar na oxigenação da água e na vida aquática.
Assoreamento
As enchentes podem ser consequências do assoreamento de rios/ Imagem: Reprodução Pexels
O assoreamento é o acúmulo de sedimentos ou de lixos e outros materiais levados até o leito dos cursos d’água pela ação da chuva, do vento ou do ser humano.
Esse processo é natural, mas pode ser intensificado pela ação do homem, quando se retira a mata ciliar, por exemplo, ou no descarte inadequado de lixos nos rios, que vão se concentrar no fundo dos cursos da água. A construção de barragens também intensifica a deposição de sedimentos.
Um gritante reflexo dos assoreamentos são as enchentes. Quando o rio está sem mata ciliar e ocupado por detritos, as chuvas fortes ocasionam nas cheias dos rios e, consequentemente, em enchentes.
Poluição atmosférica
Brasil é o sétimo maior emissor de CO2 do mundo/ Imagem: Reprodução Pexels
Por último, e não menos impactante, está a poluição do ar por gases que intensificam o efeito estufa e podem ocasionar problemas sérios de saúde. Essa poluição pode ser causada, principalmente, por queimadas, atividades industriais e queima de combustíveis fósseis.
Um exemplo desses efeitos da poluição na saúde humana é a cidade de Cubatão, em São Paulo. Conhecida por concentrar grande número de indústrias, a cidade foi eleita como a mais poluente do estado, de acordo com um estudo realizado pelo Instituto Saúde e Sustentabilidade, com dados da Companhia Ambiental do Estado de São Paulo, a CETESB – órgão responsável pela medição de poluentes no Estado. E a segunda maior causa de internação na cidade é por Doenças do Aparelho Respiratório (22,8%).
Intercâmbio, problemas ambientais e conscientização!
Além do Brasil, outros países também sofrem com problemas ambientais. E, para quem simpatiza com a causa e também sonha em fazer um intercâmbio, a AIESEC oferece projetos ligados ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável sobre a ação contra a mudança global do clima, da ONU (Organização das Nações Unidas).
Voluntárias no projeto Pachamama, em Tucuman, na Argentina/ Imagem: Arquivo pessoal da AIESEC.Por meio do voluntário global é possível realizar projetos em ONGs que visam desenvolver e conscientizar a população local sobre os problemas ambientais.4
LINGUAGENS
LÍNGUA PORTUGUESA
1. Ao longo do texto, nos são apresentados os 5 principais problemas ambientais no Brasil. É possível estabelecer uma relação de causa e efeito entre cada um desses problemas. Podemos averiguar essa relação de “causa e consequência” em qual das alternativas abaixo:
a.( ) “O rompimento da barragem, em Brumadinho, deixou mais de 200 mortos e problemas ambientais gravíssimos”.
b.( ) “...os noticiários foram inundados pelo rompimento da barragem da Mina Córrego do Feijão, em Brumadinho”.
c.( ) “...o bioma teve 10 vezes da área destruída em um ano comparado aos outros 18 anos.”
d.( ) “A poluição das águas é um dos maiores problemas do Brasil.”
LÍNGUA INGLESA
2. According to the text, what are the 5 Brazilian enviroment problems:
a.( ) air pollution, death animals, deforestation, fires and water pollution.
b.( ) air pollution, assoreament, deforestation, fires and water pollution.
c.( ) air pollution, assoreament, death animals, hurricanes and water pollution.
d.( ) assoreament, fires, hurricanes, tsunami and water pollution.
ARTE
3. Frans Krajcberg - escultor, pintor, gravador e fotógrafo. Autor de obras que têm como característica a exploração de elementos da natureza, destacou pelo ativismo ecológico, que associava arte e defesa do meio ambiente.
Ele fez da sua arte um grito de revolta ao transformar troncos e galhos calcinados em esculturas. "Quero que minhas obras sejam um reflexo das queimadas. Por isso uso as mesmas cores: vermelho e preto, fogo e morte." O uso da natureza como temática e material foi um ato consistente com sua posição de defesa do meio ambiente.
Imagem - Vista da instalação de Frans Krajcberg na 32ª Bienal de São Paulo, 2016“.
Diante da execução da obra do artista Krajcberg e do texto: “A Questão Ambiental no Brasil. Pode-se engajar as várias áreas.”
Assinale a alternativa correta que apresenta a ideia de meio ambiente entre eles:
a.( )A poluição das águas é um dos maiores problemas do Brasil, e pode afetar toda a composição química, física e biológica da água, sensibilizando a existência dos seres vivos.
b.( ) O assoreamento é o acúmulo de sedimentos ou de lixos e outros materiais levados até o leito dos cursos d’água pelação da chuva, do vento ou do ser humano.
c.( ) A quebra da barragem de Brumadinho também deixou de herança a poluição das águas dos rios da região, com metais pesados que podem trazer danos à saúde da população, além de afetar na oxigenação da água e na vida aquática.
d.( ) Os riscos do desflorestamento estão ligados a extinção do bioma, com perda de habitats e biodiversidade, além do perigo em desmatar reservas fundamentais ao ecossistema.
CIÊNCIAS HUMANAS
GEOGRAFIA
4. Muitas pessoas acreditam que as mudanças climáticas afetam exclusivamente a temperatura do planeta que se torna mais quente. Entretanto, muitas vezes, essas pessoas esquecem que, ao aumentar a temperatura, uma série de organismos e ecossistemas são gravemente afetados. Observe as alternativas abaixo e marque a única que não é uma consequência da alteração da temperatura do planeta.
a.( ) Diminuição da biodiversidade.
b.( ) Alterações do regime de chuvas.
c.( ) Secas prolongadas.
d.( ) Aumento da frequência de terremotos.
HISTÓRIA
5. “Tornou-se histórico e notório que nos últimos anos no Brasil não se vê uma política pública que vem de encontro com a preocupação com o meio ambiente”. Após a leitura e análise do texto responda qual das alternativas abaixo está correta:
a.( ) O desmatamento da Amazônia é um processo de desenvolvimento para a agricultura e pecuária que não traz nenhum problema para o meio ambiente.
b.( ) O Rio Tietê é o mais importante rio do estado de São Paulo, tem mais de mil quilômetros de extensão, a poluição tem relação com a ação humana.
c.( ) As enchentes que têm todos os anos quando as chuvas torrenciais de grande porte afetam as cidades não estão relacionadas com os asfaltamentos das ruas.
d.( ) As indústrias no Brasil e no mundo, símbolo de desenvolvimento econômico, elas não contribuem para a poluição atmosférica.
SOCIOLOGIA
6.Segundo o texto, a poluição das águas é um dos maiores problemas do Brasil. Esta contaminação, na maioria das vezes, vem da própria ação humana, que descarta o lixo doméstico de forma inadequada. Para reduzir o problema, além da conscientização das pessoas com relação ao lixo, quais outras medidas seriam necessárias para conter o avanço deste problema social e ambiental?
a.( ) Criar leis para punir os poluidores.
b.( ) Executar mais ações governamentais para melhoria do saneamento básico e ambiental.
c.( ) Aumentar o número de aulas de biologia.
d.( ) Proibir a circulação de automóveis nos centros urbanos
FILOSOFIA
7. A água, maior bem natural de que se tem notícias, essencial para sobrevivência de todas as espécies, e principalmente de toda humanidade, para preservá-la é necessário:
a.( ) desmatamento da Amazônia.
b.( ) queimadas das florestas.
c.( ) saneamento básico e conscientização.
d.( ) assoreamento de rios.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
BIOLOGIA
8. Leia o texto e analise o gráfico referente ao desmatamento na Amazônia para responder a questão:
Os animais da Amazônia estão sofrendo com o desmatamento e com as queimadas, provocados pela ação humana. A derrubada das árvores pode fazer com que a fina camada de matéria orgânica em decomposição (húmus) seja lavada pelas águas das constantes chuvas que caem na região. (J. Laurence, Biologia.)
Fonte: TerraBrasilis / CC BY SA
Em relação aos efeitos do desmatamento, assinale V para as proposições verdadeiras e F para as proposições falsas:
1.( ) A retirada da cobertura vegetal pode provocar a extinção de espécies, que perdem o seu habitat.
2. ( )O desmatamento não provoca alterações climáticas, visto que não interfere nas condições do clima das áreas em que a cobertura vegetal foi retirada.
3. ( ) Mesmo com a elevada fertilidade do solo amazônico, próprio para a prática agrícola, as queimadas destroem a maior riqueza da Amazônia, sua biodiversidade.
4. ( ) O que torna o solo da Amazônia fértil é a decomposição da matéria orgânica proveniente da própria floresta, feita por muitos decompositores existentes no solo.
5. ( ) O desmatamento da Amazônia disparou em 2020. Dados de satélite revelaram um aumento de 34% na taxa de derrubada da floresta nos últimos 12 meses
Assinale a alternativa correta:
a.( ) VFFVV
b.( ) VVFVF
c.( ) FVVFV
d.( ) FFFFV
FÍSICA
9. As queimadas, exemplo de alerta no bioma pantanal, se concentra na queima da vegetação. Elas podem acontecer de forma natural, como alguns casos no cerrado, e por ação humana. Quando provocada, a técnica geralmente é usada para auxiliar na agropecuária, para limpar áreas destinadas a plantio e pastagem de gados. As queimadas são prejudiciais por conta da devastação da vegetação local e pela emissão de gases que intensificam o efeito estufa, como o gás carbônico.
Pensando em Efeito estufa originado pelo gás carbônico podemos dizer que:
a.( ) O gás carbônico é um gás que retém calor e encontra dificuldades para se dissipar este calor no espaço, sendo assim concentrado em torno do planeta, segura o calor das queimadas e do sol promovendo aumento nas temperaturas assim contribuindo para o degelo das calotas polares.
b.( ) O gás carbônico é um gás que retém calor, e o calor encontra dificuldade para se dissipar no espaço, sendo assim concentrado em torno do planeta, segura o calor das queimadas e do sol promovendo aumento nas temperaturas contribuindo para o degelo das calotas polares, e até mesmo promovendo a alteração do fluxo original dos oceanos e mares, mudando as correntes marítimas.
c.( ) O gás carbônico é um gás que não retém calor, mas encontra dificuldades para se dissipar no espaço, sendo assim concentrado em torno do planeta segura o calor das queimadas e do sol promovendo aumento nas temperaturas assim contribuindo para o degelo das calotas polares.
d.( ) O gás carbônico é um gás que retém calor e encontra dificuldades para se dissipar no espaço, sendo assim concentrado em torno do planeta segura o calor das queimadas e do sol promovendo aumento nas temperaturas assim contribuindo para o degelo das calotas polares, e até mesmo não promove a alteração do fluxo original dos oceanos e mares, mudando as correntes marítimas.
QUÍMICA
10. O rompimento de barragem em Brumadinho em 25 de janeiro de 2019 foi um dos maiores desastres ambientais da mineração do país, depois do rompimento de barragem em Mariana. O rompimento da barragem causou inundação de lama e rejeitos de minério de ferro que resultou na morte de 252 pessoas e 18 desaparecidas.
Também quase todos os peixes e outros seres aquáticos morreram logo após o acidente, principalmente, por causa de:
a.( ) aumento de nutrientes na água.
b.( ) morte de outros animais
c.( ) contaminação por metais pesados e falta de oxigenação da água
d.( ) chegada de novas espécies invasoras.
MATEMÁTICA
O gráfico abaixo mostra a área desmatada da Amazônia, em km2, a cada ano, no período de 1988 a 2008.
11. As informações do gráfico indicam que
a.( ) o maior desmatamento ocorreu em 2004.
b.( ) a área desmatada foi menor em 1997 que em 2007.
c.( ) a área desmatada a cada ano manteve-se constante entre 1998 e 2001.
d.( ) a área desmatada por ano foi maior entre 1994 e 1995 que entre 1997 e 1998.
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