2º Bimestre - Atividade 1 – Inglês – Profª Gislene – 3A e 3B
Obs: Enviar a atividade digitada ou foto da atividade realizada no caderno para email:
+++ENTREGAR A ATIVIDADE ATÉ 26/06/2020
+++ NÃO ESQUECER O NOME COMPLETO, Nº e SÉRIE
Atividade de Leitura e Interpretação de gênero textual infográfico
Objetivo: Levar o aluno a reconhecer informações implícitas e explícitas em texto textual infográfico visando exercer os conhecimentos de técnicas de leitura já adquiridos para dar continuidade aos estudos de interpretação de texto em língua franca, bem como levá-lo à reflexão da cultura digital utilizada na atualidade.
Texto para as questões de 01 a 03
Questão 1
De acordo com as informações do gráfico é possível afirmar que a língua mais utilizada na Internet é:
a) ( ) Chinese
b) ( ) English
c) ( ) Spanish
d) ( ) English and Portuguese (apresentam a mesma quantidade)
e) ( ) English and Chinese (apresentam a mesma quantidade)
Questão 2
Assinale a alternativa que apresenta línguas com quantidade de usuários semelhantes na utilização da Internet, de acordo com as informações do gráfico:
a) ( ) English, Chinese and Spanish
b) ( ) English, Portuguese and Japanese
c) ( ) German, Arabic and French
d) ( ) Portuguese, Japanese and Chinese
e) ( ) Japanese, Spanish and Korea
Questão 3
A língua com menor número de usuários da Internet de acordo com o gráfico é:
a) ( ) Korean
b) ( ) Spanish
c) ( ) Chinese
d) ( ) Portuguese
e) ( ) German
Texto para as questões 4 a 10
Questão 4
De acordo com o título, uma possível tradução para o nosso idioma mais aproximada do título em inglês é:
a) ( ) Tecnologia envolve a aprendizagem
b) ( ) Tecnologia atrapalha a aprendizagem
c) ( ) Tecnologia acompanha a aprendizagem
d) ( ) Tecnologia melhora a aprendizagem
e) ( ) Tecnologia embaraça a aprendizagem
Questão 5
O gráfico que apresenta o maior número de pessoas que discordam plenamente com a afirmação sobre os recursos da aprendizagem é o que apresenta:
a) ( ) Recursos digitais baseados em programas da web
b) ( ) Revistas e outros livros além dos livros textos tradicionais para o estudo da língua.
c) ( ) Livros textos tradicionais para o estudo da língua.
d) ( ) todas as afirmativas são corretas.
e) ( ) nenhuma das afirmativas é correta.
Questão 6
A porcentagem de pessoas que concordam plenamente com a afirmação que os livros textos tradicionais ajudam os alunos no conhecimento acadêmico é:
a) ( ) 57%
b) ( ) 44%
c) ( ) 43%
d) ( ) 38%
e) ( ) 12%
Questão 7
A porcentagem de pessoas que concordam plenamente e que discordam plenamente com a afirmação que outras revistas e livros utilizados em sala de aula além dos livros textos ajudam os alunos na aprendizagem é:
a) ( ) 38% e 1%, respectivamente
b) ( ) 6% e 15%, respectivamente
c) ( ) 43% e 1%, respectivamente
d) ( ) 12% e 7%, respectivamente
e) ( ) 44% e 1%, respectivamente
Questão 8
A porcentagem exata de pessoas que concordam um pouco com a afirmação que recursos digitais como aulas envolvendo tecnologia e baseadas em programas da web melhoram a aprendizagem dos alunos é:
a) ( ) 38%
b) ( ) 40%
c) ( ) 48%
d) ( ) 53%
e) ( ) 57%
Questão 9
A porcentagem exata de pessoas que discordam um pouco com a afirmação que as revistas e outros livros além dos livros textos ajudam no conhecimento acadêmico dos estudantes é:
a) ( ) 4%
b) ( ) 6%
c) ( ) 7%
d) ( ) 8%
e) ( ) 24%
Questão 10
Através da leitura do título e subtítulo do infográfico é possível afirmar que as opiniões contidas em cada um dos gráficos correspondem às opiniões:
a) ( ) dos alunos
b) ( ) dos professores
c) ( ) dos intérpretes
d) ( ) dos tradutores
e) ( ) nenhuma das alternativas
Σχόλια