E. E. CLOTHILDE MARTINS ZANEI
Roteiro de Estudo – Atividades a Distância
DISCIPLINA: FÍSICA Semana de atividade (03 de agosto á 14 de agosto)
PÚBLICO ALVO: ALUNOS 1ºA, 1°B, 1°C, 1ºD
PROFESSOR: ADRIANO DE SANTANA BARBOSA
A DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES: email: wulls@professor.sp.gov.br
Data da Entrega: 14/08/2020
UNIDADE TEMÁTICA (conteúdo):
Universo, Terra e vida Constituintes do Universo
- Massas, tamanhos, distâncias, velocidades, grupamentos e outras características de planetas, sistema solar, estrelas, galáxias e demais corpos astronômicos
HABILIDADES DO CURRICULO PAULISTA:
- Identificar e caracterizar diferentes elementos que compõem o Universo
- Ler e interpretar textos envolvendo termos e ideias científicas; narrar e debater as situações imagináveis relacionadas à exploração do espaço.
OBJETIVO GERAL:
Um dos maiores interesses dos jovens, quando se trata de Ciência, é saber algo mais sobre o espaço, o Universo, os planetas, ou seja, temas ligados à astronomia e à cosmologia. Além disso, cada vez mais a tecnologia espacial ganha importância na vida social e econômica, por conta das telecomunicações e por razões estratégicas.
A proposta deste bimestre é apresentar um panorama geral dos conhecimentos atuais sobre os elementos do espaço e alguns conceitos físicos que fundamentam tais conhecimentos. A ênfase é dada na percepção de nossa relação com o espaço, suas dimensões e possibilidades.
Nº DE AULAS PREVISTAS SEMANAIS (para sua disciplina): 4
DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:
Tema: Universo, Terra e vida - Leituras, discussões em sala, apresentação de filmes pertinentes ao tema, narrações e debates; levantamento de representações sobre o Universo.
1 – Assistir o filme “ Pressagio”, assistir na primeira semana e anotar as idéias que chamaram a atenção no filme.
2 – Na segunda semana, pesquisar sobre vidas em outros planetas, para agregar conhecimentos para a primeira atividade do 3°Bimestre. Façam as suas anotações no caderno.
3 – Quais as diferenças entre sistema solar e universo?
4 – Como você imagina o universo?
Obs: Pesquisar em livros e em vídeos variação da quantidade de movimento, e noções de segurança e frenagem para um veículo. Utilize os links como suporte.
Olá sou aluna nova, quero saber se é pra mim fazer essa atividade também? Estou no 2° Semestre