E. E. CLOTHILDE MARTINS ZANEI
Plano de Aula – Atividades a Distância
DISCIPLINA: FÍSICA Semana de atividade (16 de outubro á 30 de outubro)
PÚBLICO ALVO: ALUNOS 1°TC e 1TD
PROFESSOR (COMPLETO): ADRIANO DE SANTANA BARBOSA
A DEVOLUTIVA DAS ATIVIDADES: email: wulls@professor.sp.gov.br
Data da Entrega: 30/10/2020
UNIDADE TEMÁTICA (conteúdo):
Movimentos – Grandezas, variações e conservações
- Estimativas e procedimentos de medida de tempo, percurso, velocidade média etc. Quantidade de movimento linear, variação e conservação - Modificação nos movimentos decorrentes de interações ao se dar partida a um veículo - Variação de movimentos relacionada à força aplicada e ao tempo de aplicação, a exemplo de freios e dispositivos de segurança
HABILIDADES DO CURRICULO PAULISTA:
- Fazer estimativas, realizar ou interpretar medidas e escolher procedimentos para caracterizar deslocamentos, tempos de percurso e variações de velocidade em situações reais.
- Reconhecer causas da variação de movimentos associadas a forças e ao tempo de duração das interações - Identificar as interações nas formas de controle das alterações do movimento - Reconhecer a conservação da quantidade de movimento, a partir da observação, análise e experimentação de situações concretas, como quedas, colisões, jogos ou movimentos de automóveis
OBJETIVO GERAL:
Levar ao aluno o conhecimento de noções de metrologia, como por exemplo unidades de distancia, tempo, velocidade, massa, entre outras. Familiariza-lo com as possíveis unidades de medidas conhecida no cotidiano e entender o sistema de frenagem.
Nº DE AULAS PREVISTAS SEMANAIS (para sua disciplina): 4
DESENVOLVIMENTO E ESTRATÉGIAS:
ATIVIDADE 1 DESENVOLVIMENTO Entender o conceito para velocidade e frenagem.
1° O que você entende por velocidade, e dê dois exemplos?
2° Porque preciso de distancia para acionar o freio?
Tema:
Obs: Pesquisar na internet a apostila do caderno do aluno, onde existe o tema 1, para ter acesso a informação.
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